Что будем делать с безграмотностью

[Dofina]

Катя, нет, не понятно!
Никто никого лицом не тычет, все обсуждения абстрактны, хотя, безусловно, корень каждого - предметен. Но ни у кого здесь (гоыорю за последние страницы, первых не помню, читать уж не пойду) не поднялась рука бросать камни в конкретное лицо, ибо суть не в том, КТО виноват, а в том - ЧТО делать? Это тоже показатель тактичности, как ни странно.

Ладно, Г@р@ж, уговорила... Эк ты какая... убедительная! 

[Катерина]

вы бы к нам присоединились и перестали бы злиться ... и конфликт был бы исчерпан и обо всех этих терках в ходе веселой беседы забыли бы ...  

Куда присоединиться?

[Fabiola]

Недостаточную понктуцию, кстати, переношу легче, хотя отсутствие точек и больших букв в начеле предложения мешает ворсприятию)

а опечатки и ошибки возможны всегда и у всех.

Виль, чё и требовалось доказать  

[Катерина]

суть не в том, КТО виноват, а в том - ЧТО делать? Это тоже показатель тактичности, как ни странно.

Так а что делать? Никому ничего не писать, в это время работать над собой (в чём я никогда не отказываюсь, а наоборот - считаю необходимым) и в конце концов что будет? Отшельник?

[Катерина]

а опечатки и ошибки возможны всегда и у всех.

Виль, чё и требовалось доказать  

Я понимаю, что не ошибается тот, кто ничего не делает.
Тогда почему мне не прощают ошибок?

[Fabiola]

  ошибки прощают всем ... только надо понимать в чем заключается Ваша ошибка ... 

[Dofina]

Ох... ну вот как объяснять взрослому человеку очевидное? Я не умею, извини...
Указывать или не указывать на те или иные ошибки (не только в сфере грамотности) - это личное дело (и уровень занудства) каждого.
А вот иметь элементарное чувство такта и понимать где уместны, а где не уместны те или иные слова и в какой форме - это уже должно быть на генетическом уровне в таком (нашем, послешкольном) возрасте. Ну, по крайней мере, я так чувствую...

[Fabiola]

Катерина, Вам уже который день пытаются обьяснить, что Ваша ошибка не в том, что вы указали на грамматические ошибки, а в том, в какой форме вы это сделали, в какой ситуации и какие, вполне ожидаемые, последствия за этим повлекли ... вы о грамотности, а мы об этике ... ну совсем не одно и то же ... чего вы ожидали? что за такой "укус" вам красной дорожкой дорогу выстелят и хлеб с солью поднесут???? не думаю   ... причина и следствие  

[Чтотыделаешьпрекрати]

Тогда почему мне не прощают ошибок?

Почему не прощают?  Если это камень в мой огород, то я уже 2 раза сказала - я бы промолчала сейчас, как молчу почти всегда, но имела место быть некоторая резкость с твоей стороны, а фраза про непереносимость ошибок с ошибкой - это даже немного весело.
Дело не в том, что мы тут мечтаем наехать на кого-то, в частности, не тебя. Но человек, бросивший камень, должен быть готов к тому, что ему укажут - сам не без греха.

[Катерина]

Тогда почему мне не прощают ошибок?

Почему не прощают?  Если это камень в мой огород

Нет, не в твой, а "по жизни"...

[Unison]

Нет, не в твой, а "по жизни"...

Форум к жизни должен если и иметь, то очень посредственное отношение.

[Катерина]

А я считала, что подпись под моим аватаром была верно записана, т.к. вначале предложения идёт причина, затем - следствие. Таким образом, при написании фразы и при наличии и при отсутствии местоимения "то", всё равно нужно использовать запятую. Вроде того: "Когда вижу безграмотность, то начинаю выражаться нецензурно".