Форум Украинского Конного Портала
О лошадях => Конференц-зал => Тема начата: коневласник от Июль 03, 2008, 19:29:06
-
Уважаемые форумчане.
Если можете - помогите нам советом и информацией.
К нам в коммунальную конную ДЮСШ очень часто обращаются мамы, деткам которых поставлен диагноз ДЦП. Я восхищаюсь этими женщинами, потому что раз они находят нас и лошадей. значит они делают ВСЕ чтобы помочь своему ребенку выздороветь.
Мы по мере сил помогаем им. Но имеем ряд проблем:
1) на данном этапе мы не в состоянии работать с этими детьми бесплатно. А на лечение таких болезней уходит прорва денег. Да и хотелось бы чтобы все же иппотерапия в сумах была абсолютно доступной любому нуждающемуся в этом ребенку. Над решением этой проблемы мы работаем вместе с так называемым Инициативным комитетом мам. Мы только начали эту организационную работу. Ждем первых результатов.
-
Проблема №2: нам необходимо обучиться соответсвующим методикам иппотерапии. Узнать их подробно самим. Обучить и сертифицировать одного из своих тренеров, которая с удовольствием работает с детками ДЦП
Знаете ли Вы - где можно обучить человека в направлении Иппотерапия с получением качественных базовых знаний и получением сертификата? Если да - подскажите
-
Проблема №3:
для работы с некоторыми детками нужен специальный подъемник для пересадки из коляски - на лошадь - и обратно
Знаете ли Вы где можно приобрести такой подъемник, или преобрести соответствующие чертежи? Если знаете, - помогите пожалуйста
И наверное самое главное - подскажите как нужно вести себя инициативной группе мам этих деток, которые хотят привлечь внимание к проблеме своих детей, подключить меценатови спонсоров, сделать неравнодушными к их проблеме администрацию города и прессу. У кого нибудь есть ПОЗИТИВНЫЙ опыт? Поделитесь пожалуйста ;)
оговорюсь, - мамы обычные наши женщины, не супер менеджеры и не супер бизнессвумены.. им тяжело быть в роли просящих.. а мне бы очень хотелось, чтобы люди у которых есть возможность им помочь. - просили бы их о том, чтобы те согласились принять помощь.. ну вот как то так...
-
"Русское иппотерпевтическое общество" (http://www.hippotherapy.ru/). Насколько я знаю, в России (Москве) проводились семинары, а также оглашается (ежегодно) набор на курсы иппотерапевтов (сорри, я не знаю реального названия) с выдачей по окончании оных соответствующих документов.
-
Проблема №3:
для работы с некоторыми детками нужен специальный подъемник для пересадки из коляски - на лошадь - и обратно
Знаете ли Вы где можно приобрести такой подъемник, или преобрести соответствующие чертежи? Если знаете, - помогите пожалуйста
У нас подъемника нет. Мы для всех детей используем ступеньки. Коляску подвозим к ступенькам и потом на руках. На одном из манежей есть ступеньки с наклонной плоскостью (заездом для колясок). На лошадь не смотри, смотри на размеры ступенек за ней.
(http://photofile.ru/photo/sniffy1/2599299/large/49146119.jpg)
-
Вот что нашла, но на английском.
http://www.ride-uk.org.uk/standard/mblock.htm (http://www.ride-uk.org.uk/standard/mblock.htm)
-
У нас подъемника нет. Мы для всех детей используем ступеньки. (http://photofile.ru/photo/sniffy1/2599299/large/49146119.jpg)
[/quote]
спасибо, что откликнулись... а где Вы находитесь? а Вы обучали своего инструктора? чем руководствуетесь в работе (какими методиками)?
-
спасибо, что откликнулись... а где Вы находитесь? а Вы обучали своего инструктора? чем руководствуетесь в работе (какими методиками)?
Мы в Штатах. Все инструктора, работающие в иппотерапии обучены и сертифицированны.
Больше того, обучены не только инструктора. Обучены лошади. Все останавливаются по команде тренера на три шага (а не встают, как вкопанные), не боятся громких звуков-рывков поводом-болтания руками/ногами-потери равновесия всадником. Все помощники-волонтеры (наши же старшие дети или волонтеры из церкви) обучены основам обращения с лошадью и проходят инструктаж.
-
все, что Вы рассказываете - ОЧЕНЬ интересно! Продолжайте пожалуйста! Вы всех деток берете. или только тех, кто сам себя обслуживает? Кто Вас финансирует (сами зарабатываете, или какие либо благотворительные фонды помогают Вам)? Как в Штатах проходит обучение и сертификация специалистов по иппотерапии?
-
форумчане из Украины, неужели никто не занимается здесь иппотерапией? если все же занимаетесь, откликнетесь (хотя бы в личку, плиз)!
-
Занимаются конечно!
К вам в Сумы приехала Poni - она иппотерапевт (во как!).
Также по этой ссылке можно почитать про подготовку лошадей для работы в иппотерапии (http://"http://horses.in.ua/forum/index.php?showtopic=1277")
-
как тесен наш конный мир! Спасибо, Яся... Обещаю взять Пони в крутой оборот 8) ;)
-
Также по этой ссылке можно почитать про подготовку лошадей для работы в иппотерапии (http://"http://horses.in.ua/forum/index.php?showtopic=1277")
а ссылка почему то не отркрывается :cry:
-
Ловите ссылку
подготовка лошадей для работы в иппотерапии (http://horses.in.ua/forum/index.php?showtopic=1277%22)
-
все, что Вы рассказываете - ОЧЕНЬ интересно! Продолжайте пожалуйста! Вы всех деток берете. или только тех, кто сам себя обслуживает? Кто Вас финансирует (сами зарабатываете, или какие либо благотворительные фонды помогают Вам)? Как в Штатах проходит обучение и сертификация специалистов по иппотерапии?
У нас ездят практически все дети. Есть два ребенка, которые не сидят самостоятельно (не держат голову), есть некоторая чувствительность на нескольких пальцах рук. В этом случае лошадь седлается на толстый вальтрап-подпруга, пристегивается дополнительный повод-веревка (ее дети лучше чуствуют). Садиться верхом помощник, на него ребенка облокачивают, по необходимости поддерживается голова. Зарабатываем большую часть сами, но что-то и благотворительность (к примеру - сами лошади достаточно часто), время волонтеров (церкви и старшеклассники, им это засчитывают как общественно-полезную работу). Инструктора обучаются основам анатомии-физиологии, основным требованиям к лошади, педагогическим навыкам, сами сдают верховой тест. Существует несколько классов (начинающий тренер, "продвинутый" тренер) - в зависимости от степени можно работать с разными людьми. Опять же, если кто у вас читает по английски, то http://www.narha.org/ (http://www.narha.org/).
-
Ловите ссылку
подготовка лошадей для работы в иппотерапии (http://horses.in.ua/forum/index.php?showtopic=1277%22)
спасибо ;), словила..открывается 8).. будем смотреть :(
-
"Русское иппотерпевтическое общество" (http://www.hippotherapy.ru/). Насколько я знаю, в России (Москве) проводились семинары, а также оглашается (ежегодно) набор на курсы иппотерапевтов (сорри, я не знаю реального названия) с выдачей по окончании оных соответствующих документов.
спасибо отромное за ссылку.. я почему то ее сразу не заметила :cry:
-
что до оговорки о знании английского, - давно ощущаю необходимость восстановления языковых навыков.. в принципе есть 8 классов специализированной средней школы по английскому языку. и пара-тройка коммерческих курсов.. но это было так ДАВНО!
за ссылку спасибо..
т.е. как я поняла. у Вас занятия для таких деток платные?
-
очень рады очному знакомству с Пони, надеюсь она тоже форумчанка этого сайта, и мы сможем уделить друг другу время по этой теме.. жаль, что не получилось пообщаться с Вашим тренером :cry:.... Пони, доклад Ваш скачала ..ночинаю изучать :smile3:.. очень нравиться ;)
-
У Пони даже днев здесь есть ;)
-
Так, об иппотерапии. Сразу оговорюсь, все нижесказанное - мое ИМХО.
История. Затевала все это сама, без знаний, опыта, на голом энтузиазме. О результатах говорить не хочу - нет столь впечатляющих. Плюс мне не раз приходилось переьираться с одной конюшни на другую, терять пациентов, останавливать курс.
Мои первые лошади для терапии сейчас работают в городском прокате, мне их безумно нехватает, т.к. я считаю, что в том деле лошадь - это основное. Остальное - это прилагательные.
Сейчас у нас занимаются около 6 детей. Все разные по возрасту и проблемам. Очень тяжелых не беру. Просто боюсь и не уверена в своих силах. Мечтала учиться, узнавала, думала. Из реального:
1. Москва.
2. Рига.
Но есть и свои НО. В Москве большой конкурс, есть определенные требования и стоимость немалая, а с учетом проезда и проживания, так вообще поднебесная для энтузиастов. Плюс я общалась с теми, кто знает их подход и мне он откровенно непонравился. Там лошадь - это тренажер, на ней просто катают, делают упражнения. А для меня лошадь - это самый активный член команды, которая состоит из инструктора, коновода, родителей и ребенка. Я постоянно слушаю лошадь, даю ей возможность выбора, возможность самой строить занятия. Звучит загадочно, но на самом деле со временем лошади четко понимают, как нужно себя вести, если есть связь с тренером, ребенком, родителями. Да и лошади далжны быть не простые, но это все можно прочесть в докладе, хотя он крайне неполон и больше обзорный.
Теперь о Риге. С руководителем центра я общалась. У них есть выозможность выдачи европейского сертификата. Они же проводят программу по легализации иппотерапии в Украине. ПОка у нас такого вида деятельности нет и не нужно для этого иметь какие-то документы. Квалифицируется все как просто верховая езда. Сертификат нужен больше как документ о наличии образования, а еще важнее само это образование.
Есть возможность пригласить рижан в Украину. Если собрать желающих, найти место, лоашдей, пациентов, то можно недорого обучиться прямо на месте. Но, есть опять же свои но:
1. Рижане дают сертификат ипотерапевта только человеку с высшим медицинским образованием.
2. Со средним мед. образованием можно получить сертификат инструктора.
3. Без образованияможно получить только сертификат помошника инструктора.
Плюс все абитуриенты обязаны дать минимум по езде. Она не сложная, но требует опыта+нужно сдать еще и теорию.
В конце курса (2 недели) стденты сдают экзамен. Если успешно, то получают сертификаты.
кроме Москвы и Риги есть кафедра реабилитационной верховой езды в Медицинском университете в Тбилиси, но там отбор очень жесткий и я ничего более не знаю об этой кафедре.
В Севастополе, где я была в декабре и откуда доклад, есть кафедра физиотерапии и там два года практикуют иппотерапию как отдельную программу. Причем при хорошей спонсорской подержке. Есть там и сертифицированный специалист, обученный в МОскве. У ребят неплохие наработы, хорошая команда, но не хватает одного - умения обращаться с лошадью, а это, ИМХО, огромный недостаток. Занятия проходят на необученных лшадях, коноводы - местные конюхи базы. Лошадей просто арендуют и используют опять же как тренажер.
А еще есть Валя Виноградова из Минска. У нее есть закрытый форум об ипотерапии, она согласна делиться опытом, можно поехать к ней. Документа она не даст, но опыт у нее и правда колоссальный.
Еще много чего хочется сказать по этому поводу, вы спрашивайте, что интересно...
О проблемах.
По первой есть некоторые мысли, но пока не могу их облечь в удобоваримую форму+не стану писать в общий доступ.
По второй - кажется, я ответила.
По третьей - раньше в Василе продавался специальный пандус. Думаю, что его еще можно купить. Стоил недорого - около 1000 грн. Или сделать самим. Чертежей нет, но в инете можно поискать.
И еще...Думаю, что без врача не стоит браться за таких детей. Велик риск. А если уж беретесь, то 500% внимания уделяйте безопасности.
-
А если уж беретесь, то 500% внимания уделяйте безопасности.
К вопросу о безопасности. Очень рекомендую на терапевтические седла на переднюю луку ремешок (по бокам от луки часто есть кольца). А также обратите внимание на стремена, очень советую такие:
(http://www.valhallafarm.net/PeacockSafetyStirrups.jpg)
-
По амуниции...
Я не работаю с седлами. Разве что если ребенок маленький, то сажаем на шею Купаве (у нее шея широченнная), а инструктор в седле. А вообще работаю с гуртой. Приделали к ней ручки. стремена у нас другие - закрытые спереди. Отличные, нога не проскальзывает и ребенок автоматически держит ногу вниз пяткой.
Типа такого, чо внизу:
(http://www.thehorses.ru/text/img_text/dospeh/6.jpg)
-
по ссылке - судя по всему это безопасные стремена?
рисунки от Пони заинтересовалиочень... мысль о том. что ножка сразу опускается пяточкой вниз - привлекает.. но возможно, в разных случаях это может быть как достоинством, так и недостатком...
Так в Украине сертифицироваться НЕГДЕ? странно, попробую зайти еще раз на сай Украинского благ. фонда по ДЦП..
я сегодня, пообщавшись с нашей знакомой, которая работала под Сумами в Центре для детей ДЦП, и муж которой проходил когда то сертификацию: - "ОНИ на прошлой неделе только прошли курсы повышения квалиффикации"... на этом мы были вынуждены прервать разговор.. кто этИ они, и где проходили повышение квалиф. - пока покрыто мраком :unsure:
-
ВОПРОСЫ от "чайника":
1) что значит ТЕРАПЕВТИЧЕСКИЕ седла? как они выглядят, чем отличаются от, например, универсальных?
2) вот эти ремешки - это чтобы ножки ребенка фиксировать?
3) а вкаких случаях Вы работаете с седлом, и вкаких - без седла?
-
У нас терапевтических седел нет в Украине. Я и не видела их в жизни. Считаю, что ДЦП нужно работать только на гурте, что бы было тепло на спазмированные мышцы. А в седло сажать уже можно для коррекции посадки, если процесс пошел хорошо и ребенок может сам ездить верхом. Еще в седлах я занималась с аутистами и прочими детками с нарушениями психики.
В Украине никто не учит иппотерапии. У нас нет спецов и базы для этого. Думайте на счет рижан. Если готовы взяться за их приглашение, то расскажу о том, какие у них условия.
На счет ремешков. Мое ИМХО - ребенка на лошади фиксировать нельзя - это небезопасно. Я работаю так, что бы ребенка можно было снять с лошади в любой момент. А ремешки - это что бы держаться. У нас гурта обычная для развязок, но к ней прикреплены ручки.
Теперь о тех вопросах, которые у вас возникли. Могу писать здесь. Думаю, что и другим может быть интересно.
Занимаюсь с детьми я на конюшне, о которой подробно описано в моем дневнике. Для начала требую у родителей справку от врача, что он не возражает, что бы ребенок занимался верховой ездой. Там обычно и диагноз прописывают. Диагноз я смотрю для ознакомления, а занимаюсь уже по факту того, что вижу.
На первом занятии мы знакомимся с конюшней, лошадьми, собаками, кормим, гладим, гуляем и садимся верхом, если ребенок проявляет интерес. Просто пробую, смотрю реакцию. Никогда не заставляю, занимаюсь только с тем ребенком, который хочет заниматься. Ну а дальше все строго индивидуально. Каждому свой подход и свои упражнения. Что-то беру из известного, что-то придумываю сама. Иногда сажаю с мамой, иногда с инструктором, максимально пытаюсь сажать ребенка самого - тогда и внимания больше и равновесие развивается лучше.
ЛОшадь ведут два человека. Рядом идут еще два - с каждой стороны. Управляю лошадью я и все ее внимание заостряю на себе. Мне так спокойнее.
Если ребенок вообще не сидит, то кладу на лошадь, что-то делаем из упражнений. С одним мальчиком сейчас занимаемся на стоящей лошади. Но буквально напервом же занятии сильно улучшилось состояние, спастика стала куда как меньше.
Еще один мой любимец - Саша, который поначалу даже верхом сидеть не хотел - сильно боялся. В четверг было четвертое занятие и он уже сам управлял лошадью, а я просто держала корду.
Я настаиваю на активном подключении к делу родителей. Им проще с ребенокм найти контакт и мотивировать его, да и ребенок спокойнее.
Лошадь больше трех детей подряд переносит очень тяжело, стараюсь давать отдых, расслаблять, постоянно общаемся, хвалю ее, поддерживаю. Она у нас умничка - старается. Хотя, начало работы было не очень удачным - с нее упала мама с ребенком. Такое у меня было первый раз. Обошлось небольшим испугом и без каких-либо травм. я сделала выводы, стала больше внимания уделять безоасности, управляемости, подчинению. Мажем Купаву репелленами, что бы не раздражалась и не не нервничала.
-
Предисловие. Этот доклад - не руководство к действию, а попытка заставить задуматься тех людей, которые на себя взяли ответственность за жизнь здоровье детей. Писался он в сжатые сроки и расчитан был на 10 минут регламента. НА труд всеобъемлющий не тянет, но какое-какие знания все же оттуда можно почерпнуть.
Лечебная верховая езда, иппотерапия, развивающая верховая езда в Украине приобретают все большую популярность. Развитие такого метода реабилитации и становление его на качественно новый уровень, требует от руководителей и сотрудников организаций, применяющих иппотерапию, более ответственного подхода к выбору и подготовке терапевтической лошади. Ведь именно лошадь является уникальным «живым тренажером», источником двигательных стимулов, который и оказывает на пациента то самое положительное биомеханическое и психогенное воздействие. Эффективность этого воздействия на пациента напрямую зависит от того, насколько тщательно выбрана лошадь, а безопасность занятий зависит от того, готова ли выбранная лошадь к столь специфической работе.
Пока же организации, практикующие в Украине иппотерапию, из-за отсутствия опыта и финансирования, вынуждены использовать лошадей списанных из спорта по причине возраста или травм, лошадей, которые подарены или арендованы в клубах, занимающихся прокатом, спортом или конным туризмом. Использование таких лошадей, без предварительного отбора и подготовки не только малоэффективно, но, в некоторых случаях и опасно. Ведь для лошади работа с инвалидами, а тем более с детьми-инвалидами – это серьезное испытание, как психики, так и всего организма в целом. Не говоря уже о том, что часто занятия с пациентами требуют от лошади умения возить на себе двух человек, спокойно воспринимать изменяющиеся положения тела пациента, хладнокровно относится к различным предметам, применяемым в процессе занятий.
Центры иппотерапии в развитых странах уже давно создали и внедрили стандарты, по которым отбираются лошади для терапевтической работы, а так же целые системы оценки экстерьера, темперамента, поведения лошади.
Далее я приведу лишь некоторые из требований, которым должна соответствовать терапевтическая лошадь сточки зрения Джен Спик, первого американского специалиста, глубоко исследовавшего все виды терапии с помощью лошади.
Требования к экстерьеру:
• большие ноздри,
• правильный прикус,
• подвижные, живые уши,
• большие, чуть навыкате глаза,
• шея с легкой кривизной,
• длинное, косое плечо с относительно высокой мускулистой холкой,
• глубокая грудь,
• крепкая спина, закругленная от позвоночника,
• ровная и мускулистая поясница,
• прямой и симметричный круп
• длинный таз, короткое бедро и относительно длинная голень, с хорошо выраженными скакательными суставами,
• короткая плюсна и относительно длинная бабка,
• движения на уровне первого-второго уровня выездки, т.е. энергичные, спокойные, четкие, чистые на аллюрах.
Требования к поведению:
• внимательное отношение к командам терапевта,
• спокойное восприятие постоянно изменяющихся требований,
• спокойное восприятие каких-либо предметов, используемых для занятий,
•
• полное повиновение и подчинение терапевту, инструктору, коноводу,
• обучаемость,
• желание постоянно находиться в контакте с терапевтом.
[Спик, Д. // Развивающая верховая езда– М.: МККИ, 2001]
Конечно, при подборе лошади для терапии трудно найти животное, полностью соответствующее всем этим требованиям. Однако можно разделить качества лошади-кандидата на две части:
1) особенности экстерьера и поведения, не поддающиеся исправлению или развитию;
2) особенности экстерьера и поведения, которые можно исправить или выработать у лошади путем целенаправленных занятий и упражнений.
От лошадей, обладающими неисправимыми врожденными пороками, лучше отказаться вовсе, и не применять их в работе с пациентами, т.к. в таком случае, занятия будут малоэффективными, а в случае пороков поведения, еще и опасными.
Если лошадь, выбранная для занятий, обладает основными качествами, присущими идеальной терапевтической лошади, то остается только развить у нее остальные необходимые качества, скорректировать поведение и обучить лошадь работе в программе иппотерапии.
Максимально подходящими могут считаться лошади местных пород, рысистые, тяжеловозные помеси или беспородные лошади, невысокого роста, среднего возраста (от 5 лет), кобылы или мерины.
В нашем центре основными терапевтическими лошадьми являются три кобылы - Лада, Чайка и Мальвина. Они отличаются друг от друга по строению, характеру движений и темпераменту.
Лада - кобыла, рысистая помесь, возраст – 16 лет, рост – 135 см. Эта лошадь пришла к нам не так давно, будучи в очень плачевном состоянии. Мы сразу оценили ее незаменимость как терапевтической лошади и постарались максимально исправить ее недостатки. Такие как: излишняя худоба, отсутствие мышц на спине и пояснице, плохо развитые мышцы задних ног, индифферентное отношение к окружению, игнорирование команд тренера при вождении вповоду. За три месяца подготовки и реабилитации, Лада значительно приблизилась к стандарту идеальной терапевтической лошади. Она используется для пациентов со спастической формой ДЦП, т.к. у нее достаточно узкая спина. Лада так же принимает активное участие в обучении детей верховой езде, т.к. она чрезвычайно послушна, совершенно спокойна и при этом в течение занятий не теряет желания работать и двигается с импульсом. Нашим инструкторам удалось планомерной работой с Ладой под седлом и в упряжи, развить мышцы спины и задних ног кобылы. Кроме того, Лада обладает тем идеальным хладнокровием, которое позволяет использовать ее для занятий с различными предметами.
Чайка – кобыла, беспородная, возраст – 7 лет, рост – 145 см. Чайка от природы обладает частыми, энергичными, не широкими движениями. Поэтому, мы используем ее в занятиях с маленькими детьми, которым необходимо передать двигательные импульсы, максимально приближенные к размеру их шага. Еще одним преимуществом Чайки является ее способность долго, без физического и психологического напряжения, возить на себе двух всадников. Это происходит благодаря тому, что эта кобыла обладает от природы крепкой поясницей и хорошо обмускуленными спиной и крупом. Контакт Чайки и пациента, особенно маленького, всегда налаживается очень быстро, т.к. кобыла от природы любопытна, но при этом необходим постоянный контроль над ее поведением вблизи пациентов, т.к. она очень темпераментна, и быстро утомляется. Мы стараемся не использовать ее больше часа в день для занятий иппотерапией, что бы не перегрузить ее психику.
Мальвина – кобыла, помесь тракененской кобылы и рабочего жеребца, тяжеловозного типа, возраст – 7 лет, рост – 150 см. Мальвина – наша самая ценная терапевтическая лошадь. Причиной этому – ее уникальный характер. Она обладает тем редким умением – заботится, и оберегать своих всадников, реагируя на малейшие, невидимые глазу изменения в их положении и поведении, тут же подстраиваясь под них, и не теряет этого внимательного состояния на протяжении всего времени занятия. Шаг у Мальвины плавный и широкий, что позволяет передать пациенту особые двигательные импульсы. Мальвина всегда работает в полном контакте с инструктором-коноводом, реагируя на самые незаметные требования и выполняя их всегда точно и незамедлительно. Кроме того, она общительна и всегда дружелюбна. Приятный ритуал угощения лошади после занятий, в случае с Мальвиной – совершенно безопасный и радостный момент для пациента, даже самого маленького, т.к. кобыла очень аккуратно берет с руки угощение, принимая его с благодарностью.
Сейчас в нашем центре обучение работе в программе иппотерапии проходят еще две лошади. Это кобылы в возрасте 2,5 лет. Одна – рысисто-монгольская помесь, вторая – рабочая, тяжеловозного типа. Обе кобылы попали к нам незаезженными, и мы решили начать их обучение «с нуля». Именно такое обучение позволяет сразу развить у лошади те необходимые качества, которые нужны в столь специфической работе. На примере обучения этих лошадей, можно составить некий план обучения и подготовки выбранной лошади, который может применяться в любом центре, практикующем иппотерапию.
Программа подготовки включает в себя несколько последовательно идущих один за другим этапов:
1. Выработка привязанности лошади к инструктору.
2. Достижение полного повиновения инструктору-коноводу.
3. Выработка хладнокровия.
4. Обучение избирательной чувствительности.
5. Развитие умения справляться с трудностями.
Кроме того, необходимо полноценное физическое развитие лошади на всех этапах обучения, что достигается постоянными тренировками сначала на корде, а потом и под седлом. Для того, что бы изменить и обогатить характеристики и паттерны движений лошади, нужно обязательно включить в план обучения выездку, поездки по пересеченной местности, тренировку в бочке, прыжки через невысокие препятствия. Все эти задания помогут лошади научиться владеть своим телом, сделают ее более сильной, гибкой, уравновешенной.
Рассмотрим более подробно программу подготовки терапевтической лошади.
1. Выработка привязанности лошади к инструктору (2-3 месяца).
Это качество позволит быть полностью уверенным в том, что лошадь в течение занятия останется внимательной к командам инструктора, будет ему доверять в сложных ситуациях, останется спокойной в течение всего занятия.
Для того, что бы лошадь стала доверять людям, а в частности, инструктору, отношения лошадь-человек необходимо построить по принципу отношений внутри табуна. В роли вожака всегда должен оставаться инструктор или человек, работающий с лошадью. Постепенно такую иерархию нужно перенести для лошади и на всех остальных людей. Исключением может быть только пациент, т.к. лошадям свойственно проявлять заботу о более слабых, и ее отношение к пациенту, как к объекту заботы, будет очень желательно.
Наиболее полно и доступно система отношений лошади и человека, основанная на принципе табунных отношений, раскрыта в статьях и учебных материалах американского основателя Natural Horsemanship Пата Парелли. Cсистема Natural Horsemanship приобретает все большую популярность в Украине как метод работы с лошадьми, альтернативный классическому и позволяет воспитать адекватную, активную, предсказуемую и безопасную лошадь. Причем, возраст и предыдущий опыт лошади при этом влияет только на сроки, через которые достигается необходимый эффект.
Лошади всегда привязаны в табуне к кому-то, кто старше их по иерархии. Поэтому они доверяют старшему, в присутствии старшего чувствуют себя в безопасности.
Для того, что бы человеку заслужить этот статус у лошади, нужно с момента самого первого знакомства быть последовательным в своих действиях и требованиях, не позволять себе в поведении никакого раздражения и агрессии. Особенно важно при этом четко соблюдать принцип «золотой середины» между мягкими требованиями и жестким контролем над их исполнением.
Для лучшего взаимопонимания инструктора и обучаемой лошади, инструктору важно знать и понимать язык тела лошадей, что бы «считывать» ее реакции и намерения.
Лошади общаются между собой посредством поз и различных положений тела в
пространстве. Поэтому, важно с самого начала объяснить лошади, что у человека есть свой «пузырь» - личное пространство, такой же, какой есть у каждой лошади. Самовольное нарушение личного пространства человека лошадью должно пресекаться всегда и незамедлительно. Если лошадь позволяет себе толкаться плечом, сбивать человека, наступать ему на ноги, тереться головой об него – это явные признаки отсутствия уважения у лошади к личному пространству человека.
Научить лошадь уважать личное пространство человека можно с помощью таких упражнений:
- Лошадь следит за движением руки тренера (например, вверх-вниз перед мордой на уровне груди) и получает за это положительное подкрепление в виде угощения или поглаживания.
- Лошадь учится уступать минимальному давлению. Для этого человек оказывает на какую-либо часть тела лошади минимальное давление, ожидает ответа, если его не следует, то усиливает давление. Если лошадь ответила уступкой в правильную сторону (например, от давления пальцев на затылок, опустила голову), то давление тут же прекращается и правильный ответ подкрепляется похвалой или угощением. Это упражнение поможет обучить лошадь быстро покидать личное пространство человека, например, осаживанием.
2. Достижение полного повиновения инструктору (2-3 месяца).
Повиновение заключается в постоянстве лошади в стремлении послушно исполнить то, что от нее просят, и сотрудничать с человеком. Повиновение вырабатывается у лошади путем постоянного положительного подкрепления желательного поведения и путем отрицательного подкрепления поведения нежелательного. Причем, отрицательным подкреплением ни в коем случае не должно быть физическое наказание лошади хлыстом, рукой, одергивание поводом. Лучшим отрицательным подключением является строгий голос, например команда «Нет!», сказанная четко и громко или дополнительная работа. Дополнительной работой могут быть простые упражнения в руках – осаживания, уступки или на корде – движения быстрыми аллюрами.
Повиновение включает в себя так же быстрые и четкие реакции лошади на голосовые команды инструктора. Обязательные команды, которые лошадь должна знать и выполнять:
«Стой!» - остановиться и стоять до получения следующей команды.
«Шаг» - идти ритмичным средним шагом.
«Рысь» - бежать средней рысью.
«Галоп» - движение средним галопом.
«Прими» - по указанию инструктора лошадь должна отодвинуть указанную часто тела (перед, зад, голову)
«Отойди» - используется в работе на корде, когда лошадь должна увеличить радиус, по которому она движется вокруг тренера.
«Прибавь» - прибавление внутри аллюра
«Тише» - замедление, сокращение аллюра.
«Ко мне» - немедленно подойти к инструктору.
3. Выработка хладнокровия (3-4 месяца).
Хладнокровие – одно из важнейших качеств терапевтической лошади, т.к. именно это качество позволяет седлать занятия по иппотерапии максимально безопасными. Для этого от лошади требуется высокий контроль над своими инстинктами. Умение оставаться в любой ситуации спокойной и собранной вырабатывается у лошади путем долгих тренировок в различной обстановке. Спокойная реакция на изменения окружающей среды, на поведение пациентов, на появление в поле зрения самых разнообразных предметов – обязательное качество, которое необходимо привить лошади. Этому можно научить молодую лошадь на примере более опытных лошадей. Опытная лошадь, оставаясь спокойной в «пугающих» ситуациях, своим поведением покажет молодой лошади, как нужно реагировать на такие раздражители.
Обязательно в программу занятий нужно включить знакомство лошади с разными предметами – мячами, резиновыми игрушками, хула-хупами, инвалидными колясками, зонтиками и т.д. При этом в процессе обучения лошадь должна научиться воспринимать эти предметы не только на определенном расстоянии, но и спокойно относиться к тому, что к ней ими прикасаются, к звукам, которые могут издавать незнакомые предметы. Очень важно в процессе таких занятий человеку быть предельно спокойным. Если у лошади к этому моменту уже выработалось отношение к тренеру как к вожаку табуна, то для нее важно будет видеть, что человек воспринимает ситуацию хладнокровно и его поведение для лошади будет решающим в оценке уровня опасности предъявляемого предмета.
До начала использования лошади в иппотерапевтической программе, нужно обучить ее совершенно спокойно, даже безразлично, относиться к громким звукам, сигналам машин, грохоту, хлопкам, крикам. Это позволит значительно повысить безопасность занятий.
4. Обучение избирательной чувствительности (3-4 месяца).
Избирательная чувствительность – это способность лошади игнорировать и спокойно воспринимать изменения положения тела всадника, не реагировать на какие-то воздействия без команды инструктора. Обычная учебная или спортивная лошадь зачастую отреагирует на изменение положения тела всадником тем, что остановится или замедлит аллюр. Терапевтическую лошадь необходимо приучить к тому, что всадник может на ней лежать (на шее, на крупе, поперек), сидеть, свесив ноги на одну сторону, стоять на коленях или ногах, а так же садиться и спешиваться необычным образом. При этом она должна продолжать поддерживать ритмичный шаг и не реагировать на такие ситуации, пока ее не попросит тренер.
Очень важно обучить лошадь воспринимать езду вдвоем как должное. Для начала это будет просто постепенное приучение к тому, что всадник может сидеть не только на привычном месте спины, но и дальше. Когда такое положение всадника будет совершенно понятно и знакомо для лошади, можно приступить к приучению к езде вдвоем.
5. Развитие умения справляться с трудностями.
Это качество трудно описать. Скорее это некий положительный настрой лошади на работу, позволяющий ей в любой ситуации находить выход, при этом, не нарушая правил поведения и всегда выполняя требования инструктора. Для того, что бы лошадь чувствовала себя комфортно психологически и не утомлялась от терапевтических занятий, ей нужно полноценное содержание, кормление, возможность ежедневного моциона, прогулки на природу, общение с другими лошадьми.
При этом лошадь должна постоянно быть уверена, что найдет поддержку у инструктора, что она не одна. Инструктор в процессе занятия не должен ни на секунду терять контакт с лошадью, постоянно ободряя ее и поддерживая. Лошади просто необходимы знаки, что она все делает правильно. Это могут быть как голосовые сигналы, так и тактильные оглаживания, похлопывания.
Еще одним важным аспектом в умении справляться с трудностями, является способность лошади правильно понимать прикосновения к ее телу. Хладнокровие позволит воспринимать эти прикосновения спокойно, избирательная чувствительность даст возможность лошади правильно понимать эти прикосновения, если они исходят от инструктора, а умение справляться с трудностями объединит эти умения в некую модель поведения, отличающую терапевтическую лошадь от любой другой.
Наши первые две терапевтические лошади, Чайка и Мальвина, проходили подготовку к работе в иппотерапии в течение года, с помощью пробной группы. Это была группа людей, в возрасте от 20 до 30 лет, из городского реабилитационного центра «Проминь». В составе пробной группы были люди с различными нарушениями в психо-эмоциональной сфере. Поэтому, их поведение, их реакции и их потребности сильно отличались от потребностей, реакций и поведения людей, с которыми до этого сталкивались наши лошади. Благодаря тому, что воспитатели этой группы, наши помощники и сами члены группы приняли самое живое участие в этом процессе, нам удалось за год, при нечастых занятиях обучить лошадей практически всему, что требуется от терапевтической лошади.
Занятия проходили в лесу, в привычной для лошадей обстановке, с участием тренеров и ассистентов.
Третья лошадь, о которой я говорила, Лада, проходила обучение уже на нашей нынешней базе, и в ее обучении участвовали дети, которые занимаются у нас в школе верховой езды. Мы тренировали практически все этапы, приведенной выше программы, проходя их чуть быстрее, чем написано выше, т.к. Лада возрастная, опытная лошадь и уже к началу обучения обладала довольно высоким уровнем хладнокровия, доверия и послушания.
Таким образом, в нашем центре для занятий иппотерапией есть три совершенно разные лошади и еще две проходят начальную подготовку. Наш опыт, полученный в процессе подготовки и обучения этих лошадей, позволяет сказать, что даже в условиях, в которых развивается иппотерапия в Украине, возможно даже при минимальном финансировании, проводить иппотерапевтические занятия на лошадях, максимально подходящих для этого.
Литература
1. Синк. Д. Развивающая верховая езда // МККИ, 2001
2. Джосвик Ф.,Киттредж М., Макковен Л., Макпарленд К., Вудз С. Вопросы и ответы // МККИ, 2000
3. Пис М., Бейли Л. Как научиться понимать лошадь// ООО «Издательство Астрель»
4. Гервек Г. Психология лошади// АКВАРИУМ-ПРИНТ ООО
-
Оговорюсь сразу. Лошади, упомянутые в докладе уже не используются в иппотерапии в связи с обстоятельствами. Те, что готовились, тоже не получили возможности реализовать себя как иппотерапевтичские.
сейчас у нас работает одна лошадь, Купава, тяжеловоз. Она здорова, адекватна, но пока у нее очень мало опыта. Со временем, думаю, она себя проявит как отличная лошадь-доктор.
-
Я настаиваю на активном подключении к делу родителей. Им проще с ребенокм найти контакт и мотивировать его, да и ребенок спокойнее.
Мы, наоборот, стараемся родителей не подключать к этому делу. Потому как очень многие замыкаются на родителе, а не на тренере. Так же родитель не может быть конводом или помощником с земли. Да, такой подход требует большего от тренера, но наша хозяйка конюшни считает такой подход более оправданным. Но у нас и детей на конюшню чаще всего привозят и не родители вовсе, а волонтеры, которые дают возможность родителю отдохнуть пару часов.
Мы работаем с разными детьми, поэтому и седла у нас разные. У кого-то обычное, у кого-то гурта, а кто-то вообще на... (ой, как же это обозвать-то) "вальтрап для езды без седла"
(http://i22.ebayimg.com/08/i/000/e8/bd/02b1_1.JPG)
-
У нас нет возможности иметь столько людей, что бы не подключать родителей. Плюс все-таки часто бывает, что ребенок поначалу боиться, а если рядом папа и мама - его это ободряет. Особенно важно, если приходят оба радителя, подключить их к процессу работы. Это из объединяет. Ведь довольно часто семьи, где еть ребенок-инвалид распадаются, ролители не выдерживают нагрузки психолгической. В тех же Штатах отношение к инвалидам другое, а у нас они чаще изгои. И родители таких детей часто замыкаются на ребенке и его болезни.
-
РБОО "Московский Конноспортивный Клуб Инвалидов"
и
Российский государственный университет физической культуры, спорта и туризма
приглашают Вас пройти обучение в Межотраслевом региональном центре повышения квалификации и переподготовки кадров РГУФКСиТ на курсе специализации "Лечебная езда"
(Применение верховой езды в социальной адаптации и реабилитации инвалидов).
Продолжительность обучения с 06 по 31 октября 2008 года. Программа включает теоретические и практические знания. По окончании обучения проводится экзамен и выдается свидетельство РГУФКСиТ государственного образца. Начало курса 06.10.08. в 10.00 по адресу г. Москва, Сиреневый бульвар, 4 РГУФК-МРЦПКиПК.
(Проезд: метро "Преображенская площадь", далее авт. № 34,52, 230, 716, трол. № 41, 32 до остановки "Швейное объединение Сокол")
На обучение на конкурсной основе принимаются специалисты с высшим физкультурным, медицинским или педагогическим образованием. Для зачисления на курс необходимо не позднее 10.09.08 г. прислать по факсу или по почте письменное заявление о зачислении; направление организации; копии: паспорта, диплома об образовании, трудовой и тренерской книжки; краткую автобиографию. При заявке на курсы абитуриенты должны до 20.09.08 г. внести на расчетный счет РБОО "Московский Конноспортивный Клуб Инвалидов" взнос в размере 18000 рублей, для иностранных граждан 21000 рублей (реквизиты прилагаются) и при приезде представить перечисленные документы, а также медицинскую справку 086, личный листок по учету кадров (с печатью), 4 фотографии 3х4 см. копию платежного поручения.
При необходимости можно проживать в гостинице РГУФКСиТ. Оплата за проживание - 700 рублей в сутки. Необходимо заранее в письменной форме оповестить о необходимости проживания в гостинице.
Расходы по проживанию, питанию и дорожные расходы - несет учащийся.
Почтовый адрес: г. Москва, Загородное шоссе, д.1, стр. 2, РБОО "Московский конноспортивный клуб инвалидов".
Тел./факс: (095) 781-46-68;
E-mail: mkki@hippotherapy.ru
Сайт: www.hippotherapy.ru
-
информация по Москве - интересная. но если Вы говорите, что там отношение к лошади, чисто как к тренажеру, то нам это тоже не подходит.. мне больше импонирует Ваше, Пони. отношение...
Что до методик.. из того, что я успела подчерпнуть по данной теме из различных источников:
1) полностью согласна, что с родителями нужно активно работать.. но работать в плане - им тоже необходим определенный психологический курс.. самооценка и прогресс в лечении - будет зависеть и от них тоже, ребенок с ними общается больше чем с кем либо еще, с ними он связан узами природы..
2) согласна, что родители не должны быть все время частью программы в иппотерапии в части занятий верхом на лошади... Объяснюсь почему.. насколько я поняла - основной терапевтический момент для данной людей с ДЦП - психотераппевтическое влияние самой верховой езды и общения с лошадью.. т.е. у ребенка есть возможность изменить кардинально свою позицию в социуме с "ведомого и зависимого" . на "ведущего и независимого".. это возможно при условии, что занятие выстроено так, что у ребенка складывается впечатление, что ИМЕННО ОН контролирует ситуацию..более того - ему дана возможность генерировать новую ситуацию...
3) почему возник вопрос о различных методиках: а) кому то ведь нужно держать ножки в стременах. а кому то - нет потому что... (почему? в каком случае)...б) кому то нужно работать только в седле, а с кем то можно работать на гурте и на вольтрапе (почему? в каком случае?)
4) где бы Вы посоветовали поДсмотреть комплекс гимнастических упражнений для деток ДЦП (мы выдумываем сами: потянули носочки вниз -вверх, погладили лошадку, обняли ее за шейку и прониклись ее теплом, послушали как стучит сердце лошадки, полежали на крупе. посчитали мимо пролетающих птичек, посмотрели на маму - помахали ей ручкой в качестве привета...и т.д. и т.п.... в то же время есть комплекс гимнастических упражнений для конноспортивных школ (потянулись правой ручкой к своему правому носочку, потом левой ручкой - к правому носочку, вынули ноги из стремян и потянули носочки вверх вниз, встали на коленки на спину лошади, потянули из этого положения ножку правую потом левую и сделали мах, перебросили обе ноги на одну сторону лошади и едем в таком положении)... ЭТИ ВЕЩИ СОВМЕСТИМЫ? что то мне подсказывает - что вполне могут быть совместимы..
-
коневласник
Согласна -родители должны участвовать в процессе лечения, впрочем как и в процессе общения с лошадью.то добавит храбрости лечущимся детям, и морально (в положительную сторону)повлияет на родителей.
Я думаю методика зависит от диагноза, или может я не права?
Что-то мне подсказывает, что либо нам нужет иппотерапевт-тренер, или тонны информации в этом вопросе.
-
Посмотреть комплекс можно у меня :sarcastic:
Не в смысле я его придумала, а в смысле у меня в литературе есть. Почему-то среди тех, кто практикует иппотерапию не принято в широком доступе говорить о конкретных упражнениях.
Что касательно ДЦП... Об этом заболевании, прежде чем заниматься, нужно узнать побольше. Как, впрочем, и о любом другом. Ведь есть самые различные формы. Во-первых, спастическая и атоническая формы. Если в первом случае некоторые мышцы ребенка постоянно находятся в напряжении из-за того, что мозг подает беспорядочные сигналы, то во втором случае наоборот мышцы не получают сигналов и находятся в расслабеном состоянии. Плюс есть еще масса подвидов этих форм в зависимости от количества пораженных конечностей. И вот именно от этого зависят упражнения. Допустим, если у ребенка спазмирована мышца, отвечающая за то, что бы стопа двигалась носком вниз, то нужно как раз применять упражнения, а ее расслабление и задействовать мышцу-разгибатель. Вот вам и стремена и пятка вниз. Это не руководство, это просто пример.
Те же спастические мыщцы в ногах - это, прежде всего, езда, спокойная, расслабленная, на лошади без седла. Компенсировать страх падения помогают ручки, инструктор, просто общение.
Честно говоря, все равно лчуше спецов я не расскажу. А они все давно уже написали.
Хотя я не руководствуюсь этими методиками бездумно. Чаще просто смотрю все возможные упражнения и применяю их выборочно.
Что же касается родителей, опять же - ребенок может в последствии и сам учить маму или папу ездить, когда научиться сам. Это очень помогает придать уверенности. А еще я стараюсь родителям показать, что их малыш может намного больше, просто они не лают ему самостоятельности и права выбора.
У нас есть среди пациентов крупный мальчик, 9 лет с задержкой развития. Он, конечно, сам себя обслуживать не может, но вполне ему по силам многое то, что родители делают за него. ПРимер. Едет он верхом, держиться за ручки, опирается на стремена. Забрала стремена. Начал сползать. За ручки не удерживает себя. Нужно просто поправиться, начать искать равновесие. Он смотрит на папу - ждет, когда его посадят ровно. Я не разрешила ему помогать. Просто сказала быть внимательными и если что - ловить. Он сползал так довольно долго и все ждал когда его посадят. Лошадь стоит, мы ждем. И вдруг он сделал маленькую попытку вернуть себя обратно в нормальное положение. ТОгда-то мы его и посадили ровно. Да, он не в сила еще сам себя выравнивать, но главное то, что он делает попытки. И для этого нужно дать ему понять, что помощь прийдет только после того, как он сам будет пытаться что-то делать.
-
коневласник
Согласна -родители должны участвовать в процессе лечения, впрочем как и в процессе общения с лошадью.то добавит храбрости лечущимся детям, и морально (в положительную сторону)повлияет на родителей.
Я думаю методика зависит от диагноза, или может я не права?
Что-то мне подсказывает, что либо нам нужет иппотерапевт-тренер, или тонны информации в этом вопросе.
Так он всем нужен :glare: Только где д его взять-то?
Я советую найти врача, который захочет принять участие в проекте, увлечь его идеей. Но...Вано что бы врач полюбил и попытался понять лошадь. С ним вы сможете обсуждать методики, корректировать работу, это поможет вам понять больше и узнать больше. Нуи, конечно, читать, читать и еще раз читать. Много-много. Тренировать лошадей, людей, создавать команду. Помните, что Ковчег построил дилетант, а ТИтаник - профессионалы, но помните так же, что больной ребенок - тонкий механизм, а лошадь - мощное лекарство, которое может оказаться и ядом.
-
В Москве:
7 июня 2008 года НФ ЛВЕ ИКС планирует проведение очередного обучающего семинара по подготовке специалистов по ЛВЕ совместно с сотрудниками базового Центра Федерации «Наш Солнечный Мир» и Кафедрой Профилактической Медицины ФПК МР Российского Университета Дружбы Народов в рамках цикла “Актуальные проблемы комплексной реабилитации пациентов с ограниченными возможностями на базе ЛВЕ с ИКС”.
Продолжительность обучения 2 недели. Программа включает теоретические и практические занятия. По окончании обучения проводится экзамен и выдается свидетельство РУДН международного образца.
Контактные адреса:
E-mail: noemi_robert@mtu-net.ru (президент Федерации)
Е-mail: rider960@yandex.ru (вице-президент Федерации с расширенными полномочиями) .
Будущей осенью в Санкт-Петербурге
планируются учебные циклы по иппотерапии.
Адреса и контакты:
===============================================
Академия последипломного педагогического образования
Адрес: ул. Ломоносова, 11
Тел. 713-34-26
Попова Елена Валентиновна
==============================================
Адаптивная физическая культура
АФК (основы адаптивной верховой езды – 144 часа
СПб ГУФК имени П.Ф.Лесгафта
Адрес: ул. Декабристов, 35
Тел. 714-43-01
Лосин Борис Ефимович
Любовь Ивановна
==============================================
Центр научно-технической информации «Прогресс»
Адаптивная физическая культура (основы адаптивной верховой езды) -72 ч. и 144 ч.
Тел. 275-70-19
8-911-955-67-93
Малышева Людмила Николаевна
-
мы собственно до сих пор не очень серьезно относились к потенциальному развитию иппотерапии у себя на базе.
Внимательно вникая в информацию от Практиков - иппотерапевтов, еще раз убеждаюсь в следующем - ЧТОБЫ НЕ НАВРЕДИТЬ ребенку с ДЦП и развивать данный вид терапии у себя, нужно как минимум:
1) Создать проект Программы по иппотерапии в сумах, которая в т.ч. учтет и участие Сумской конноспортивной школы. Проект должен подразумевать постановку и предусмотрение методов достижения основных целей и задач (которые нужно грамотно и подробно сформулировать). В Проекте должны участвовать следующие стороны:
а) Органы власти, спонсоры и благотворительные структуры, которые возьмут на себя финансовую сторону Проекта;
б) общественная организация и частные лица, которые представляют родителей детей с ДЦП;
в) медик (медики) - практики тераппевты и специалисты по реабилитации и ЛФК, способные в тесном контакте с каждой группой детей и стороной, предоставляющей услугу иппотерапии непосредственно
г) инфраструктура имеющая постоянный штат специально обученых лошадей. Сторона обеспечивает содержание, общий моцион, специализированный тренинг лошадей. А так же предоставляет тренеров, берейторов - иппотерапевтов и/или их помощников...
В данной цепочке для Сум пока не просматривается: Врач - практик, который бы загорелся такой идеей и имел бы время сотрудничать с нами; обученый тренер, он же инструктор (т.е. тренера есть, которые работают с этими детками.. но они не обучены - А ЭТО ЕСТЬ ПЛОХО!)
-
Пони, а скажите что за Иппотерапевтический центр, который открылся или только планируется к открытию в Харькове? Вы с ними работаете? Общаетесь?
-
Пони, а скажите что за Иппотерапевтический центр, который открылся или только планируется к открытию в Харькове? Вы с ними работаете? Общаетесь?
:rolf:Где это вы взяли?
Это, наверняка я и есть. Одна в своем роде, неповторимая. Было нас больше, но потом не стало.
-
А с Еленой Вадимовной Петрусевич вы не пробывали пообщаться?
Она пожалуй единственная в Украине занимаеться этим дело в самых серъезных масштабах - с докторами и все остальным. У них там и обучают инструкторов. Обитает она в Експоцентре ( ВДНХ ).
-
А с Еленой Вадимовной Петрусевич вы не пробывали пообщаться?
Она пожалуй единственная в Украине занимаеться этим дело в самых серъезных масштабах - с докторами и все остальным. У них там и обучают инструкторов. Обитает она в Експоцентре ( ВДНХ ).
К сожалению, пробовала. Еще на заре своей дейтельности в иппотеапии. Позвонила ей, просилась посмотреть, поучиться, но она сказала, что учить никого не будет - времени нет. ПОтом с ней общалась женщина-руководитель реабилитационнго центра, с которым мы вместе начинали. И, хотя у них были давние дружеские отношения, ее сотрудников та тоже отказалась обучать. Потом мне не раз звонили из Киева и просились на занятия. Я удивлялась - ведь в Киеве есть центр Петрусевич, но родители говорят, что туда не попасть. Причем называют самые разные причины - от высокой стоимости до отсутствия свободных мест. А мне говорили, что вроде бы в центре Петрусевич занятия бесплатные. В общем, все очень запутано.
-
Наташ, мне говорили, что в клубе элементарно не хватает лошадей для всех детей. И поэтому, кстати, Петрусевич не хочет никакой дополнительной рекламы (интервью, репортажей, статьей). "Детей много, всех жалко, но всем помочь не могу". Примерно так. Насколько это правда - не знаю. Но почему не хочет учить - вот это не понятно. 8<
-
Может чем-то могу помочь. Вот ссылка на наш сайт http://hipocentr.ucoz.ru/ (http://hipocentr.ucoz.ru/) .
ПО поводу обучения специалистов: относительно Риги, они уже не проводят обучающие выездные семинары, а российские сертификаты у нас не проходят. Но этой осенью в Одессе при университете готовятся проводить спец курс по иппотерапии. Я общалась с одесситами у них есть дипломы и Московские и Рижские. Если заинтересует дам номер тел.
-
Интересует :shocked:. меня, как одессита больше всего... не знала что у нас иппотерапией серьёзно кто-то занимается. Были попытки отдельных людей и групп, но назвать это систематическим и лицензированным обучением я врядли бы смогла.
Имена в студию, плиз, мне просто очень интересно. Город должен знать своих героев!
-
Позвонила ей, просилась посмотреть, поучиться, но она сказала, что учить никого не будет - времени нет.
Понятно. То что времени нет и лошадей, это может быть. Все кто ищет этого идут в первую очередь к ней. На счет занятий насколько знаю бесплатные, лишь прокат платный. А вот на счет обучения я это на их сайте нашла, видимо теперь уже нет такого. :unsure: :gruble: из-за нехватки времени.
-
Aime, меня с ней познакомила Влада, девушку зовут Инга, может вы ее и знаете, она работает в центре реабиллитации.
-
Может чем-то могу помочь. Вот ссылка на наш сайт http://hipocentr.ucoz.ru/ (http://hipocentr.ucoz.ru/) .
ПО поводу обучения специалистов: относительно Риги, они уже не проводят обучающие выездные семинары, а российские сертификаты у нас не проходят. Но этой осенью в Одессе при университете готовятся проводить спец курс по иппотерапии. Я общалась с одесситами у них есть дипломы и Московские и Рижские. Если заинтересует дам номер тел.
А не сказать???
Ну Маш, ты просто как-то...У меня даже слов нет.
Одесситов я искала давно, но так и не нашла и так ин е смогла узнать, где они терапию проводят.
-
Ну Натах, прости я думала ты в курсе, ты ж в Одессе раньше меня побывала у Влады, а это ее знакомая. Девушку зовут Инга ее тел. 80677170918.
-
А с Еленой Вадимовной Петрусевич вы не пробывали пообщаться?
Она пожалуй единственная в Украине занимаеться этим дело в самых серъезных масштабах - с докторами и все остальным. У них там и обучают инструкторов. Обитает она в Експоцентре ( ВДНХ ).
судя по числу положительных откликов о Петрусевич, - общаться обязательно надо... у меня есть телефоны ее.. вот только ЧУ пп пусть пройдет... а то как то не получается два дела делать одновременно ;)
-
Может чем-то могу помочь. Вот ссылка на наш сайт http://hipocentr.ucoz.ru/ (http://hipocentr.ucoz.ru/) .
ПО поводу обучения специалистов: относительно Риги, они уже не проводят обучающие выездные семинары, а российские сертификаты у нас не проходят. Но этой осенью в Одессе при университете готовятся проводить спец курс по иппотерапии. Я общалась с одесситами у них есть дипломы и Московские и Рижские. Если заинтересует дам номер тел.
ОЧЕНЬ интересует телефон, электроннка... все что есть, плиз, дайте ;)
-
Пони, а скажите что за Иппотерапевтический центр, который открылся или только планируется к открытию в Харькове? Вы с ними работаете? Общаетесь?
:rolf:Где это вы взяли?
Это, наверняка я и есть. Одна в своем роде, неповторимая. Было нас больше, но потом не стало.
найду куда запрятала этот файл и сразу сброшу вам... вот не Вы это... Пони, Вас я вычислила, о Вас там тоже инфа есть... тут речь о НОВОМ каком то крутом центре прямо в Харькове... так Вы ничего об этом не слышали?
-
Не знаю и, уверена, что это, наверное, о ХЗВА, которые думали делать терапию и передумали. А больше ну никто у нас этим не занимается. В парке 50 лет что-то делали, но как-то сами. Вам Лера говорила об этом.
-
Не знаю и, уверена, что это, наверное, о ХЗВА, которые думали делать терапию и передумали. А больше ну никто у нас этим не занимается. В парке 50 лет что-то делали, но как-то сами. Вам Лера говорила об этом.
значит все таки передумали? жалько!
-
Не знаю и, уверена, что это, наверное, о ХЗВА, которые думали делать терапию и передумали. А больше ну никто у нас этим не занимается. В парке 50 лет что-то делали, но как-то сами. Вам Лера говорила об этом.
значит все таки передумали? жалько!
Ну, там не совсем передумали. Просто получили грант - потратили и забыли.
-
упс :(
а ядумала Гранты для другого получают :unsure:
-
Народ.
Всем, кто заинтересован у себя заниматься иппотерапией - прошу в личку. Есть несколько предложений.
-
Ребят, я по поводу спонсорства. Никто не слушает радиостанцию "Гармония мира" ( в одессе 102,7 ФМ)?
Там есть реклама, точно не знаю, мама пересказала, прочитав вместе со мной одну из страниц этой темы.
Смысл такой, что Европейский союз(или чето там европейское) дает деньги людям представившим свой КЛАССнЫЙ проект (программу)
в помощи "матери и ребенка". Что-то в этом роде. Я постараюсь услышать это объявление и записать его. Но может кто-то его уже слышал?
И еще, слышала краем уха, что в Германии очень развита иппотерапия. Может кто-то в курсе этого?
-
У нас нет возможности иметь столько людей, что бы не подключать родителей. Плюс все-таки часто бывает, что ребенок поначалу боиться, а если рядом папа и мама - его это ободряет. Особенно важно, если приходят оба радителя, подключить их к процессу работы. Это из объединяет. Ведь довольно часто семьи, где еть ребенок-инвалид распадаются, ролители не выдерживают нагрузки психолгической. В тех же Штатах отношение к инвалидам другое, а у нас они чаще изгои. И родители таких детей часто замыкаются на ребенке и его болезни.
Я вами восхищаюсь! :yes:
-
Может будет полезна ссылочка http://www.hippotherapy.ru/ippo/programms.html ;)
-
Этой осенью в Украине планируется проведение обучающего курса по иппотерапии с получением сертификатов. Более подробная информация по тел. 8 050 651 06 40 Мария
-
Интересует очень и очень! А телефон указан Ваш, Мария Д? Может, для начала через "личку", а то мне оператор не подходит...
-
Можно и в личку. :yes:
-
можно звонить на этот 8 067 9734750
-
Спасибо, записала.
-
А где проводиться будет? 99% того, что из Николаева приедут трое. Ну двое это точно. h:hi:
-
Ну и я тоже из Николаева и пока что тоже собираюсь.
Было бы очень неплохо написать более подробную информацию здесь, чтобы не отвечать в личку по несколько раз.
-
Нашла в ЖЖ:
КОНФЕРЕНЦИЯ
1-я международная конференция по дельфино- и анималотерапии
nalini, cholmony
[info]cholmony
June 21st, 16:51
7 – 8 апреля 2010 г.
Место проведения конференции:
Одесса, Украина
Организаторы:
• Национальная медицинская академия последипломного образования им. П.Л.Шупика
• Киевский медицинский институт УАНМ
• Одесский государственный университет им. И.Мечникова
• Одесский медицинский университет
• Одесский дельфинарий "Немо"
• Ассоциация специалистов ветеринарной медицины Украины
• Международная Ассоциация океанариумов и дельфинариев
• Лечебно-реабилитационный центр "Дельфин и Я" (Москва, Россия)
• Утришский дельфинарий (Россия)
• Университет им. Яна Каменского (Братислава, Словакия)
• Европейская академия естественных наук (Ганновер, Германия)
В рамках конференции обсуждаются следующие проблемы:
• альтернативное и традиционное медицинское лечение и медико-психологическое обслуживание детей с задержкой психического развития, детским аутизмом, умственной отсталостью и ДЦП;
• дельфинотерапия, иппотерапия, канистертерапия в оздоровлении детей с особыми потребностями;
• подготовка анималотерапевтов;
• создание оптимальных условий для содержания животных с учётом современных требований биоэтики и ветеринарии;
• техника безопасности и соблюдение законодательства при проведении анималотерапии.
Проведение конференции будут сопровождаться выпуском сборника научных статей участников конференции. Для публикации материалов необходимо направить на электронный адрес оргкомитета Е-mail: achuprikov@mail.ru до 1 декабря 2009 г. документы:
• тезисы;
• сведения об авторах;
• копию квитанции почтового перевода.
Документы оформляются в виде отдельных файлов, прикреплённых к электронному уведомлению, в ряде «ТЕМА» указать «КОНФЕРЕНЦИЯ».
Требования к оформлению:
Объём – до 3-х страниц, А-4, интервал – 1,5; шрифт – Times New Roman; 14 кегль, с полями: слева – 2,5 см, справа – 1 см, сверху и снизу – по 2 см.
Язык издания – украинский, русский, английский. При оформлении тезисов следует придерживаться следующей последовательности: название (заглавными жирными буквами), в следующей строке инициалы и фамилия авторов, далее (курсивом) – полное название учреждения и город, страна, электронный адрес.
Сведения об авторах должны включать: фамилию, имя, отчество (полностью), занимаемую должность, звание или научная степень, специальность, место работы, почтовый адрес и индекс, контактный телефон, адрес электронной почты.
Добровольное пожертвование на издание сборника составляет 100 гривен от автора (или авторского коллектива) и осуществляется почтовым переводом до 1 декабря 2009 г. по адресу:
Полонской Наталье Леонидовне
ул. Ольжича д.18 кв. 48
Киев 04086
Просьба, сообщить о своём решении, принять участие в конференции до 1 октября 2009 г.
Участники конференции смогут попутно принять участие в работе другой конференции «Нейро-психолого-педагогическая коррекция детей с последствиями органического поражения головного мозга», которая будет проводиться сотрудниками Одесского университета им. И.Мечникова и Словацкого университета им. Я.Каменского. Вторая конференция как бы, является продолжением первой, и будет проходить 8-9 апреля 2010 года.
Надеемся на плодотворное сотрудничество.
Председатель оргкомитета
Профессор А.П.Чуприков
Электронный адрес оргкомитета: achuprikov@mail.ru
Контактный телефон: 380 – 50 – 544 – 02 – 57
Тел / факс 380 – 44 – 468 – 13 - 35
http://community.livejournal.com/hippotherapy/10460.html
-
Обучающий курс по иппотерапии состоится с 23 по 29 сентября в Полтаве, Чутовский кон. завод. Проводить курс будут преподаватели Тбилисской Медицинской Академии, члены Грузинской федерации райттерапии. Количество мест очень ограничено. Желающие принять участие должны зарегистрироваться до 10 августа. Более подробная информаци по тел. 8 050 6510640 Мария и 8 067 1289828 Алексей
-
Прошу, те кто уже точно собрался на курссы, отзвониться т.к., пора отправлять документы.
-
У нас в Белоруссии тоже есть иппотерапия. Залезь на этот сайт http://koni.by/ и свяжись с Алёнай Мороз, она многое знает про иппотерапию. Мне кажется если к ней обратиться, то она не откажет. Попробуйте связаться.
-
В г. Днепропетровск есть клуб "Серебряная Подкова" уже на протяжение 4 лет активно занимается иппотепией.
Руководит клубом Алексеева Анжела 8 097 24 24 400, врач - иппотерапевт Скорик Алёна.
Начинали интуитивно, постепенно систематизируя знания. На данный момент уже есть определенные системы, но все постоянно в развитие.
Так что звоните, приезжайте :yes:
-
3) а вкаких случаях Вы работаете с седлом, и вкаких - без седла?
Тоже занимается без седла, т.к. главное в иппотерапии это именно лошадь. Важно чувствовать ее тепло, удобнее располагаться на спине и легче улавливать ритм коня.
Для работы с аутистами использовали казачье седло (оно глубокое, с мягкими подушками и удобной передней лукой).
-
Доброго времени суток!
Позвольте представиться: Скорик Алёна. Врач-педиатр, пытающаяся заниматься иппотерапией в Днепропетровске, клуб "Серебряная подкова".
Квин выше оставила наши координаты и коротко о клубе рассказала.
Хочу лишь добавить, что комплексы упражнений для каждого ребёнка я разрабатываю индивидуально, работаем мы без седла (на попоне-вальтрапе), есть опыт занятий и с детьми-аутистами, ДЦП и другими нарушениями опорно-двигательного аппарата и нервной системы. Всё что делаем - исключительно личные наработки, но хотелось бы получить новый опыт и знания и, возможно, поделиться своим...
Также были бы необычайно благодарны за специализированную литературу и ждём встречи в Одессе.
Мой телефон - 80676032787, аська в профайле - надеюсь на сотрудничество.
-
kutosha, не хотели бы поучаствовать в курсах?. Я тоже уже около 3х лет занимаюсь иппотерапией, по образованию я психолог, получаю второе физреабиллитолог, но решила организовать курсы и пригласить именно Грузию т.к., опыт у них уже колосальный более 30 лет, очень сильная база. Так что, учиться никогда не поздно, приезжайте, будем рады знакомству.
-
Мария Д, поучавствую с огромным удовольствием. пока утрясаю график, но до 10-го августа обязательно отзвонюсь.
Надеюсь на дальнейшее сотрудничество...
-
Кому интересно, вот наш сайт. http://hipocentr.ucoz.ru/
-
Мария Д: Посмотрела ваш сайт - очень понравилось :yes: Судя по фотографиям, работаете вы больше на Персее? Сколько ему?
-
Персею 5 лет, но он в терапии работать отказался. Катает только аутистов, те кому не нужна страховка рядом. А остальных малышей возит Рада, она большая умница, не зря мы ее та долго искали. Спокойная как танк, хоть под хвостом ходи. Рада новоолександровский тяж, мягкая походка и рысь, для терапии просто супер.
-
Мы как всегда - пока собрались - все поезда уехали))
Хотела спросить, планируются ли еще у нас проводиться семинары по иппотерапии? И как этот прошел?
-
Не переживайте, поезд еще не прошел - курсы перенесены на начало весны, а на середину ноября планируется встреча людей, которые занимаются иппотерапией в Украине для знакомства и обсуждения главных наболевших вопросов. Пора объединяться и решать эти вопросы "по-взрослому"! Присоединяйтесь! Организатор - Мария. Будем рады! h:blush
-
Хочу сообщить, что 14-15 ноября в Днепропетровском конно-спортивном клубе "Серебряная подкова" состоится семинар для всех,занимающихся и интересующихся иппотерапией.
Основная цель семинара - обмен опытом и разработка программы развития иппотерапии на Украине.
По организационым вопросам прошу обращаться по телефону 0972424400 (Анждела Анатолиевна).
Ждём встечи!
-
День добрый всем завсегдатым и забежавшим на огонёк! h:hi:
Меня зовут Ратмир, я из Беларуси, где мы также занимаемся иппотерапией на Усадьбе "И-го-го": http://hippo.ecoby.info/ (http://hippo.ecoby.info/) Опыт самостоятельной работы у нас небольшой, да и приезжают к нам постоянно пока всего 3 человека (этим летом был наплыв до 7-8), так что нам было бы очень интересно перенять ваш позитивный опыт. У нас в работе пока 2 лошади: кобыла Пальмира (на половину арабка, на половину беларусская упряжная) и мерин Мальчик (беларусская упряжная). Пальмира хоть и темпераментная кобыла, но с детьми довольно внимательна и спокойна. Мальчика мы только недавно привезли, пока что занимаемся на нём со здоровыми детьми верховой ездой, смотрим как себя ведёт, но вообще он спокойный и дружелюбный, особенно если его чем-то угостить :hehe: Нам повезло, что в семье есть человек одновременно с медицинским и психологическим образованием, она (Лена) помогает нам найти подход к ребёнку и следит за его состоянием. Эльга училась на ветеринара, занималась 6 лет верховой ездой в Ратомке, была на троеборье но ушла оттуда, когда поняла, что с лошадью можно общаться иначе. Я сам постоянно ездить стал два года назад, и вот пару недель назад выкупил себе Мальчика - его собирались сдать на мясо :( Вот так и занимаемся сейчас потиху, ищем возможности для роста, но многое пока упирается во время и финансы, так как иппотерапия - пока не основное наше занятие, а лошадкам есть нужно всё время, да и нам время от времени тоже :hehe: Если чем-то сможем быть и вам полезны - будем только рады ;)
(http://i-go-go.ecoby.info/foto/hippo_4.jpg)
Хочу сообщить, что 14-15 ноября в Днепропетровском конно-спортивном клубе "Серебряная подкова" состоится семинар для всех, занимающихся и интересующихся иппотерапией. Основная цель семинара - обмен опытом и разработка программы развития иппотерапии на Украине.
Интересно, как прошёл семинар, к чему в результате пришли? Если есть возможность, выложите тут стенограмму или записи с семинара, уверен, что оттуда можно будет почерпнуть много полезного :yes:
-
28-29 ноября в г.Днепропетровске на базе конно-спортивного клуба "Серебряная подкова" состоялась научно- практическая конференция «Перспективы развития иппотерапии в Украине».
В конференции приняли участие специалисты из разных городов Украины: Киева, Днепропетровска, Николаева(иппоцентр ВЕТЕР ПЕРЕМЕН), Одессы (Одесский городской базовый центр ранней социальной реабилитации детей инвалидов), Луцка (клуб активного отдыха "ЕКВАЙН"), Харькова (иппоцентр "КЕНТАВР"), Луганска, Полтавы (Полтавский областной благотворительный фонд Ветер Перемен), АР Крым (Алушта, Симферополь иппоцентр "ПОВОДЬЯ ЖИЗНИ").
Основной целью данной конференции было изучение опыта работы Украинских иппоцентров, ознакомление участников с исследованиями и спецификой Грузинской, Польской, Латвийской иппотерапевтических школ, обсуждение путей развития иппотерапии в Украине; вывод украинской иппотерапии на более качественный и профессиональный уровень .
Участникам был предоставлен проект устава «Украинской ассоциации иппотерапии и ЛВЕ».
Следующим вопросом было обсуждение и выработка единой концепции и методики проведения иппотерапевтических занятий при различных нозологиях.
Также был затронут серьезный вопрос о проведении иппотерапевтических занятий лицами, не обладающими специальной подготовкой и образованием, не имеющим понятия о специфике данного метода, и не соблюдающими технику безопасности на занятиях, что представляет серьезную опасность здоровью и благополучному прогнозу реабилитации людей с ограниченными возможностями.
Были проведены практические занятия, с демонстрацией основных методов работы и личных наработок.
Даная конференция - первый шаг к серьезному и ответственному отношению к иппотерапии в Украине как высокоэффективному методу реабилитации людей с особыми потребностями, официально признанному в 40 ведущих странах мира
.
-
Прекрасно, что конференция прошла, это я уже понял, а какие её результаты? :)
- Что решили с «Украинской ассоциацией иппотерапии и ЛВЕ»?
- Что там с единой концепцией и методикой проведения иппотерапевтических занятий?
- Как решили поступать с проведением занятий лицами без спец. подготовки и образования?
- Какими наработками могли бы поделиться с соседями? ;)
В общем, ждём на связи, пишите!
-
И так по порядку:
1.Готовятся документы для регистрации ассоциации.
2.Концепция и методика проведения иппотерапевтических занятий в процессе редактирования, теоретической проверки и узаконивания.
3. Нашей целью на даном этапе является информирование лиц заинтерисованных в реабилитации по методу иппотерапия о вреде и опасности для здоровья при посещении "катаний " псевдо-иппотерапевтами.
4. Наработок много как в нашем цетре, так и у наших коллег, однако нет ни времени, ни смысла "переводить" информацию выкладывая ее на форрумах. Мы сторонники практического обучения. Если Вы действительно занимаетесь по даной методике и это Ваше основное занятие , то мы с удовольствием проведем для Вас практические консультации по интересующим Вас конктретным вопросам.
P.S. А что сейчас происходит у Вас в Беларуси, как обстоят дела в центре "БООВЕИ" ?
-
Абсолютно согласна с Алексеем (Veter peremen), что касается деления опытом заочно, считаю это бессмысленным, т.к., у нас в Украине беруться заниматься "иппотерапией" люди очень далекие от медицины и порой даже не знающие, что такое ДЦП, а результаты к которым это приводит плачевны, а негативное отношение накладывается на весь метод. К сожелению и литература, которая имеется по данной методике, содержит в себе много спорных нюансов и методики, изложенные в ней нужно применять выборочно очень индивидуально. Думаю, что уж если люди собираются начать практиковать данный метод, то как минимум они должны иметь определенный теоретический базис относительно этой методики, а также тех заболеваний с которыми они планируют брать детей и обьехать 2 - 3 х специалистов с опыт работы, которые к счастью в Украине уже есть. :yes:
Покрайней мере, так начинала я.
(http://content.foto.mail.ru/mail/mashadima_/_myphoto/i-6.jpg)
-
Абсолютно согласна с Алексеем (Veter peremen), что касается деления опытом заочно, считаю это бессмысленным...
Благодарю, с этим вопросом у нас дела обстоят приблизительно так же, действительно после личной встречи и общения (особенно неформального) становится значительно более понятным, как и что можно человеку давать, чтобы не усугубить. Хотя у нас в Беларуси всего 6-7 мест, где можно заняться иппотерапией, и среди них нет ни одного совсем уже "пропащего" ;)
1.Готовятся документы для регистрации ассоциации.
Здорово, что у вас налаживается взаимодействие, в Беларуси как-то все больше в себе варятся, и сложно бывает найти общий язык (хотя при желании вполне возможно). Я вот в питерской группе по иппотерапии ВКонтаке общаюсь (http://vkontakte.ru/club1156524 (http://vkontakte.ru/club1156524)), там прекрасные люди собираются, можно и пообщаться, и совета если что спросить.
2.Концепция и методика проведения иппотерапевтических занятий в процессе редактирования, теоретической проверки и узаконивания.
Серьёзный шаг, у нас до этого пока далеко, государство ещё не созрело до признания подобной методики. Главное не заформализироваться слишком, чтобы из-за кучи инструкций и распоряжений не пропал один из основных факторов - живое общение между человеком и лошадью ;) Использовать лошадь как "иппотерапевтический тренажёр" (чего иногда ожидают приходящие заниматься из-за непонимания лошади, её особенностей и психологии) я лично против. Уважение - основа любого контакта, будь то с человеком или с животным.
3. Нашей целью на даном этапе является информирование лиц заинтерисованных в реабилитации по методу иппотерапия о вреде и опасности для здоровья при посещении "катаний " псевдо-иппотерапевтами.
Значит, страшилки будете рассказывать, ясно :unsure: Если хотите создать в своей среде лишнюю напряжённость и повод для вечных сплетен - можете, конечно, заняться. Я бы предложил несколько иной подход: информировать всех, кто занимается иппотерапией, о возможностях усовершенствования своих знаний и умений, предлагать развитие, поддержку. Мало у кого я думаю совсем нет совести или разума, чтобы не откликнуться на подобное обращение, особенно если оно будет написано с реальным желанием помочь начинающим иппотерапевтам свой путь.
А для тех, кто желает заниматься иппотерапией, можно конечно сделать также брошюру, чем является иппотерапия и чем нет, но при этом описать в ней максимально корректно то, какие риски существуют при занятиях у дипломированного специалиста, и какие - у самоучки. При этом стоит помнить, что "корочки" - далеко не всегда показатель того, что знания пошли впрок...
4. Наработок много как в нашем центре, так и у наших коллег, однако нет ни времени, ни смысла "переводить" информацию выкладывая ее на форумах. Мы сторонники практического обучения. Если Вы действительно занимаетесь по данной методике и это Ваше основное занятие, то мы с удовольствием проведем для Вас практические консультации по интересующим Вас конкретным вопросам.
Благодарю за предложение, при возможности обязательно воспользуемся :yes: Однако есть одно "но" - иппотерапия пока что не является нашим "основным занятием", потому как не окупает даже содержание лошадей, а потому возможности уделять ей всё время у нас, к сожалению, нет. Однако мы стараемся "держать планку" и делать всё, что в наших силах, чтобы заботиться о наших занимающихся. Пока всем нравится, и прогресс есть, так что будем двигаться в этом направлении и дальше ;)
А что сейчас происходит у Вас в Беларуси, как обстоят дела в центре "БООВЕИ" ?
У нас последнее мероприятие было в сентябре 2009-го (двухнедельный семинар по иппотерапии (http://www.sudarrb.com/forum/viewtopic.php?f=45&t=3285)), приезжали поляки, жаль что нас тогда не было в Беларуси. Сейчас всё затихло (надеюсь, что лишь до весны), все заняты своими делами. У нас, к сожалению, до настолько плотного взаимодействия между центрами иппотерапии далековато (у кого личные причины, а у кого чисто коммерческий интерес и ему ничего не надо). Плюс ещё такой нюанс, что у нас на всю Беларусь всего несколько врачей-иппотерапевтов (т.е. людей с высшим медицинским образованием и подробным знанием нюансов работы с лошадью), да и к ним попасть довольно сложно. Вот и получается, что приходится самим "крутиться", как можем. Однако глядя на ваши успехи на Украине, уверен, что и у нас со временем всё станет ещё лучше, чем есть ;) Успехов вам, друзья!
-
"Также был затронут серьезный вопрос о проведении иппотерапевтических занятий лицами, не обладающими специальной подготовкой и образованием, не имеющим понятия о специфике данного метода, и не соблюдающими технику безопасности на занятиях, что представляет серьезную опасность здоровью и благополучному прогнозу реабилитации людей с ограниченными возможностями. "
В этом пункте речь идет не о тех, у кого нет сертификата или диплома.
Люди, которые занимаются иппотерапией, ищут новые пути для своего профессионального роста, те кто тратят бешенные деньги, чтобы поехать в другие регионы научиться чему -то новому, получить крупицу информации, постепенно усовершенствуя свои знания, достойны УВАЖЕНИЯ и поддержки, что зачастую и происходит. Так начинали и начинают многие, все мы были когдато "самоучками" - но было огромное желание "отдать себя" этой идее . И дело абсолютно не в "корочках". Речь идет о тех людях, которые "все знают", которые проводят занятия в нетрезвом виде, или просто прикрывыают обыкновенный прокат вывеской "иппотерапия" (поверьте такое встречается и довольно часто!).
Поэтому на даном этапе, пока готовится регистрация "УАИ иЛВЕ ", должна пройти информационная работа, а после регистрации уже будет усиленно проводиться методическая целевая работа для тех, кто ищет информацию таго рода. Ведь цель создания Украинской ассоциации и лицензирования метода иппотерапии -это объединение иппоцентров и лиц, практикующих данный метод, для выхода на профессиональный и качественный уровень.
-
На самом деле все не так сложно ;)
-
Нужно будет с Вами пообщаться. Жаль, что я так и не попала на курсы в Чутово...
-
Ратмир, у вас в Беларуси есть очень опытные люди, которые, я уверена, не откажут в помощи. Это и Валя Виноградова и Алена Мороз.
Обратитесь к ним. Я думаю, у них есть чем с сами поделиться.
-
Благодарю, с Валей я уже встречался, хорошо поговорили. Просто интересен опыт не только Беларуси, но и соседних стран, вполне возможно что будут какие-то удачные находки и идеи, которыми можно делиться. Если у нас что-то будет, обязательно отпишемся вам сюда. Счастливо! ;)
-
Здравствуйте, форумчане! :glad:
Ратмир! Огромное спасибо Вам, что Вы присоединились к нашему сообществу!
У нас тоже сначала все сидели "по норам", а сколько еще сидит: то ли боятся новых знаний, то ли... еще чего... Я точно знаю, что боятся! Я желаю Вам успехов и процветания! Мы с Вами еще обязательно встретимся (моя тетя живет в Минске и уже вышла на людей, которые занимаются иппотерапией. Звонила и говорит, что это - чудесные люди, полностью отдающие себя этому труду. Пока еще не дошли контакты, но скоро дойдут. Ваши фото очень красивы, спасибо.
Мы сделали в Украине пока маленький "шажок", такой первый, такой слабоватый... Но такой важный!!! Мы ОБЪЕДИНЯЕМСЯ!!! Теперь будет намного легче решать поставленные задачи.
Удачи, Вам, Ратмир! До связи! h:hi:
-
Просто интересен опыт не только Беларуси, но и соседних стран,)
В этом смысле белорусам повезло больше,чем нам- Польша рядом,Латвия-тоже.Там очень сильный центр"Вайвари".
Нужно будет с Вами пообщаться. Жаль, что я так и не попала на курсы в Чутово...
Курсы перенесены,ориентировочно на конец февраля,и будут уж точно не в Чутово :yes:
И,конференции наши,тоже будут еще. Эта была ознакомительной,насыщенной и информативной.Но впереди еще много вопросов,многие ньюансы необходимо изучить,сопоставить опыт коллег,выработать свои концепции.
Очень приятно было,что собравшиеся оказались творческими,вдумчивыми и ответственными людьми.
-
Как определить хорошего специалиста – иппотерапевта,
и правильно выбрать иппоцентр ?
Об этом можно прочитать в теме: http://www.uahorses.com/Forum/index.php?topic=237.45